| Título |
Páginas |
ISBN |
DL |
Tipo Libro |
| Toby, un perro distinto a los demás |
18 |
978-84-15230-15-1 |
MA 95-2011 |
Tradicional |
| Normas de ortografía para educación primaria |
81 |
978-84-15230-16-8 |
MA 97-2011 |
Tradicional |
| Niños Superdotados y Educación |
31 |
978-84-15230-17-5 |
MA 98-2011 |
LibroCD |
| Organización del centro escolar. Dirección cooperativa y evaluación del centro. |
32 |
978-84-15230-18-2 |
MA 99-2011 |
LibroCD |
| Alumnos con TDAH. Aspectos Didácticos y Metodológicos. Investigación y propuesta de intervención. |
59 |
978-84-15230-19-9 |
MA 100-2011 |
Tradicional |
| La familia en la escuela. Un enfoque didáctico en educación primaria. |
115 |
978-84-15230-20-5 |
MA 101-2011 |
Tradicional |
| Accidentes de Buques Tanque en Aguas Británicas: B/T "Torrey Canyon", B/T "Braer", B/T "Sea Empress". |
64 |
978-84-15230-23-6 |
MA 184-2011 |
Tradicional |
| Responsabilidad Civil por Contaminación Marina debida a Vertidos de Hidrocarburos por parte de Buques Tanque. |
79 |
978-84-15230-24-3 |
MA 185-2011 |
Tradicional |
| Normativa de la Contaminación Marina causada por el Transporte de Hidrocarburos en Buques Tanque |
98 |
978-84-15230-25-0 |
MA 186-2011 |
Tradicional |
| Las Aventuras del Pollito Lindo |
87 |
978-84-15230-21-2 |
MA 160-2011 |
Tradicional |
| Dificultades en la adquisición de los aprendizajes básicos |
52 |
978-84-15230-22-9 |
MA 161-2011 |
LibroCD |
| Las rutinas: Un momento para trabajar por competencias en Educación Infantil |
24 |
978-84-15230-34-2 |
MA 236-2011 |
LibroCD |
| Y entonces nació Blanca |
32 |
978-84-15230-26-7 |
MA 203-2011 |
LibroCD |
| Los Juegos Tradicionales de Extremadura en el aula de E.F.: Teoría y Práctica |
37 |
978-84-15230-27-4 |
MA 204-2011 |
LibroCD |
| Programa de Ocio y Tiempo Libre para alumnos con TEA |
82 |
978-84-15230-28-1 |
MA 205-2011 |
LibroCD |
| Una programación logopédica en el aula |
82 |
978-84-15230-29-8 |
MA 206-2011 |
Tradicional |
| Espina Bífida, Características e Implicaciones Educativas |
50 |
978-84-15230-30-4 |
MA 207-2011 |
LibroCD |
| Innovación Educativa para el Desarrollo del Profesor |
30 |
978-84-15230-31-1 |
MA 208-2011 |
LibroCD |
| El error en el proceso de adquisición de una segunda lengua |
16 |
978-84-15230-32-8 |
MA 209-2011 |
LibroCD |
| Aprendizaje de la signolingüística para trabajar con alumnos sordos. |
102 |
978-84-15230-35-9 |
MA 237-2011 |
Tradicional |
| La Diversidad Cultural en el Aula: Evaluación y Respuesta Educativa |
53 |
978-84-15230-33-5 |
MA 210-2011 |
LibroCD |
| Recopilación de Juegos Populares y Tradicionales Extremeños |
89 |
978-84-15230-36-6 |
MA 238-2011 |
Tradicional |
| Resolución de problemas sumando y restando sin llevar. |
25 |
978-84-15230-37-3 |
MA 246-2011 |
LibroCD |
| Resolución de problemas sumando y restando llevando, y multiplicando mentalmente. |
25 |
978-84-15230-38-0 |
MA 247-2011 |
LibroCD |
| Leo, escribo y rimo con los animales: propuestas prácticas. |
119 |
978-84-15230-39-7 |
MA 248-2011 |
LibroCD |
| ¿Qué temen los niños?: Animación a la lectura y a la escritura. |
49 |
978-84-15230-40-3 |
MA 249-2011 |
LibroCD |
| Conocimientos, pensamientos, creencias y teorías implicitas del profesorado sobre la investigación educativa |
208 |
978-84-15230-41-0 |
MA 385-2011 |
Tradicional |
| Unidad didáctica para trabajar la coeducación en Educación Infantil |
50 |
978-84-15230-42-7 |
MA 386-2011 |
Tradicional |
| El área de matemáticas en la Educación Primaria |
43 |
978-84-15230-43-4 |
MA 387-2011 |
LibroCD |
| La resolución de problemas, clave para la alfabetización matemática. |
30 |
978-84-15230-44-1 |
MA 388-2011 |
LibroCD |
| La importancia de saber medir nuestro entorno: un enfoque desde las matemáticas. |
38 |
978-84-15230-45-8 |
MA 389-2011 |
LibroCD |
| La geometría en Educación Primaria: fundamentación teórica y enfoque práctico. |
69 |
978-84-15230-46-5 |
MA 390-2011 |
LibroCD |
| 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, .... Los números con los que contamos. |
52 |
978-84-15230-47-2 |
MA 391-2011 |
LibroCD |
| ¿Cómo se busca, organiza y representa la información para intentar eliminar la incertidumbre? |
77 |
978-84-15230-48-9 |
MA 392-2011 |
LibroCD |
| Al son de la equidad de género |
94 |
978-84-15230-49-6 |
MA 393-2011 |
LibroCD |
| Crezco jugando y juego creciendo |
70 |
978-84-15230-50-2 |
MA 394-2011 |
LibroCD |
| Mi cuerpo habla |
99 |
978-84-15230-51-9 |
MA 395-2011 |
LibroCD |
| Tengo una idea ¿quieres verla, oirla y tocarla? |
91 |
978-84-15230-52-6 |
MA 396-2011 |
LibroCD |
| Ven... aquí hay sitio para tí |
89 |
978-84-15230-53-3 |
MA 397-2011 |
LibroCD |
| Escucha: te cuento. |
114 |
978-84-15230-54-0 |
MA 398-2011 |
LibroCD |
| Cuéntame un cuento |
81 |
978-84-15230-55-7 |
MA 399-2011 |
LibroCD |
| Temas transversales y educación en valores con y para las Tecnologías de la Información y la Comunicación |
60 |
978-84-15230-56-4 |
MA 400-2011 |
LibroCD |
| Las Aventuras del Pollito Lindo 2 |
105 |
978-84-15230-57-1 |
MA 402-2011 |
Tradicional |
| Las Tecnologías de la Información y de la Comunicación adaptadas a la tutoría educativa |
49 |
978-84-15230-59-5 |
MA 470-2011 |
LibroCD |
| Educación infantil: Actividades por temáticas |
52 |
978-84-15230-60-1 |
MA 471-2011 |
Tradicional |
| Manejo de los Principales Trastornos del Ritmo por el Médico de Familia. |
21 |
978-84-15230-58-8 |
MA 411-2011 |
LibroCD |
| Las unidades didácticas: tipos de sesiones y actividades en Educación Primaria |
50 |
978-84-15230-61-8 |
MA 472-2011 |
LibroCD |
| Cuento didáctico: Alex y el regalo sorpresa. |
8 |
978-84-15230-62-5 |
MA 473-2011 |
LibroCD |
| La Educación de la Voz |
173 |
978-84-15230-63-2 |
MA 474-2011 |
Tradicional |
| La celebración de la fiesta del borrego en educación infantil. |
18 |
978-84-15230-64-9 |
MA 475-2011 |
LibroCD |
| E-Parents: Proyecto de Alfabetización Digital para padres de alumnos/as de Educación Primaria. |
51 |
978-84-15230-65-6 |
MA 499-2011 |
LibroCD |
| Alimentarnos es divertido |
16 |
978-84-15230-66-3 |
MA 500-2011 |
LibroCD |
| Guía didáctica para el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo y un nivel de competencia curricular de primer ciclo de educación primaria |
85 |
978-84-15230-67-0 |
MA 501-2011 |
Tradicional |
| Integración de las TIC en la Educación Primaria |
44 |
978-84-15230-68-7 |
MA 530-2011 |
LibroCD |
| La importancia de la lectoescritura y sus aplicaciones desde distintas áreas en la escuela. |
62 |
978-84-15230-69-4 |
MA 531-2011 |
Tradicional |
| Las TIC en el aula: un nuevo modo de aprender |
32 |
978-84-15230-70-0 |
MA 576-2011 |
LibroCD |
| Poesías infantiles: Los animales |
30 |
978-84-15230-71-7 |
MA 1280-2011 |
Tradicional |
| Diseño y programación de software educativo para la Enseñanza Secundaria Obligatoria |
|
978-84-15230-72-4 |
MA 1335-2011 |
LibroCD |
| Historia de España. Una propuesta didáctica para 2º Bachillerato |
234 |
978-84-15230-73-1 |
MA 1482-2011 |
Tradicional |
| Recursos de Acción Tutorial en E.S.O. |
128 |
978-84-15230-74-8 |
MA 1555-2011 |
LibroCD |
| Material de ayuda para la planificación y organización de las tareas del alumnado en E.S.O. |
137 |
978-84-15230-75-5 |
MA 1556-2011 |
LibroCD |
| Instalación eléctrica en la vivienda. |
48 |
978-84-15230-76-2 |
MA 1557-2011 |
LibroCD |